Łączę inżynierskie podejście do tworzenia aplikacji z praktyką trenerską. Projektuję narzędzia, środowiska szkoleniowe i procesy, które realnie przekładają się na kompetencje: od warsztatu pracy trenera, przez ćwiczenia w VR, aż po transfer efektów uczenia się do codziennych zadań.
Jestem programistą i trenerem. Buduję rozwiązania cyfrowe oraz prowadzę szkolenia, w których ważne jest nie tylko „co” uczestnik ma umieć, ale też „jak” ma to przećwiczyć i wdrożyć. Dlatego łączę klasyczny warsztat szkoleniowy z technologiami immersyjnymi: VR, elementami haptyki, scenariuszami symulacyjnymi i narzędziami AI wspierającymi analizę oraz feedback.
Tworzę aplikacje i narzędzia, które mają sens w praktyce: prosty UX, mierzalne efekty i procesy, które da się utrzymać. Lubię porządek w kodzie, dobre praktyki i architekturę, którą rozumie zespół.
Prowadzę szkolenia tak, żeby uczestnicy „wyszli z umiejętnością”, a nie tylko z prezentacją. Pracuję warsztatowo: zadania, mini-projekty, szybki feedback, ćwiczenie kompetencji na przykładach z życia.
Wykorzystuję VR jako środowisko treningowe: symulacje, scenki, wystąpienia, rozmowy i sytuacje „na żywo”, w których można bezpiecznie popełniać błędy i uczyć się szybciej. AI stosuję jako wsparcie: transkrypcje, grupowanie potrzeb, analiza komunikacji, notatki i raporty.
godzin szkoleniowych i warsztatowych
przeszkolonych osób w cyklach szkoleniowych
obszary: kod, dydaktyka, VR/AI
Działam praktycznie: projekt, ćwiczenie, wdrożenie. Technologia jest narzędziem — nie celem.
Aplikacje webowe, narzędzia szkoleniowe, moduły do analizy danych i automatyzacje, które ułatwiają pracę zespołom i trenerom.
Szkolenia IT, kompetencje cyfrowe, dostępność (WCAG), praca projektowa i zadaniowa, z konkretnymi efektami na koniec.
Wprowadzam trenerów w pracę z VR/haptyką, buduję scenariusze, uczę bezpiecznego prowadzenia ćwiczeń i wykorzystywania AI do analizy, feedbacku i dokumentowania postępów.